นอกจากจะให้ประโยชน์ทางอารมณ์

สังคม สติปัญญา และร่างกายแล้ว การเต้นรำยังเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการสื่อสารและภาษาของเด็ก เมื่อทำการเต้นรำ เด็กๆ จะทำงานเป็นทีม รับฟังความคิดเห็นของกันและกันและนำไปต่อยอด  การเต้นรำ พวกเขาฝึกทำตามคำแนะนำและจดจำลำดับการเคลื่อนไหวผ่านการพูดคุยและฝึกฝน การเต้นรำเป็นรูปแบบหนึ่งของการสื่อสารแบบอวัจนภาษา และการสื่อสารส่วนใหญ่ของเราไม่ได้ผ่านการพูดคุย แต่เป็นการส่งสัญญาณแบบอวัจนภาษา การเต้นช่วยให้เด็กๆ เข้าใจการสื่อสารผ่านภาษากายได้ดีขึ้น และวิธีตีความสัญญาณของผู้อื่น การเต้นรำสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการแสดงอารมณ์และตีความอารมณ์ของผู้อื่น คำศัพท์สำคัญ การทรงตัว ตบมือ กระโดด เดินทัพ ข้าม บิด โบกมือ ถอยหลัง เดินหน้า แนวทแยง ข้าง ขึ้น ลง สูง ต่ำ ซ้าย ขวา กะทันหัน รวดเร็ว จังหวะ เบา ๆ เบา ๆ เร็ว ๆ ช้า ๆ ดังเงียบเป็นจังหวะ ประเด็นการเรียนรู้ที่สำคัญ เด็ก ๆ สามารถทำตามคำแนะนำในการเต้นได้หรือไม่? พวกเขาสามารถจำและแสดงลำดับสั้นๆ ของการเคลื่อนไหวซ้ำๆ ตามลำดับที่ถูกต้องได้หรือไม่? พวกเขาฟังและแสดงคำแนะนำการเต้นของกันและกันหรือไม่? เมื่อเต้นอย่างอิสระ พวกเขาตอบสนองต่อจังหวะและจังหวะของดนตรี แสดงออกถึงตัวตนด้วยท่วงท่าที่หลากหลายหรือไม่? การเล่นและการสำรวจ เด็ก ๆ ตอบสนองต่อคำสั่งเต้นง่าย ๆ ฟังและสังเกตผู้อื่น พวกเขาจะจดจำและแสดงท่าเต้นสั้น ๆ ตามลำดับ พวกเขาเรียนรู้ที่จะนับรูปแบบการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ